UM WAS GEHT ES BEI UNS?
Vom Schuljahr 2017/2018 bis 2018/2019 gab es modellhafte Medientutoren-AGs an sechs Schulen in Bayern (Mittel-, Realschule und Gymnasium). Ein Schwerpunkt in der Umsetzung lag neben dem P2P-Ansatz auf der aktiven Medienarbeit. Medientutor*innen setzten sich intensiv mit Medienthemen auseinander und hinterfragten diese. Dazu gehörte z. B. die eigene Mediennutzung, der Umgang mit Konflikten im Netz oder auch das Thema Fake News. Medientutor*innen gaben ihr Wissen anschließend an Gleichaltrige weiter und berieten diese.
Hierfür gestalteten sie Medienprodukte wie z. B. Erklärvideos, Comics, Fotokampagnen, Audiobeiträge etc. Sie unterstützten Lehrkräfte zudem bei technischen Fragen. Im Rahmen des Projekts ist eine Arbeitshilfe zur Unterstützung bei der Umsetzung von Medientutoren an der eigenen Schule entstanden. Darüber hinaus bietet die Website Einblicke in die Arbeit der Schüler*innen.
NEUIGKEITEN
Im Rahmen des Projekts Medientutoren ist eine Arbeitshilfe entstanden, die schulartübergreifend eingesetzt werden kann und jetzt zum Download bereitsteht.
Im Rahmen des Projekts Medientutoren fand am 12.09.2019 an der Via-Claudia-Realschule ein Workshop für die Medientutor*innen zum Themenfeld "Fake News" statt. Zu der Gruppe gehören sowohl erfahrene, als auch neue Schüler*innen, die sich ebenfalls an der AG beteiligen wollen.
Am Justus-von-Liebig-Gymnasium in Neusäß gibt es seit diesem Schuljahr in jeder Klasse zwei Energie- und Medienbeauftragte. Vor den Herbstferien fand für diese Schüler*innen eine Schulung durch die Medientutor*innen statt.